딜링룸 24시…챙겨봐야 할 국제경제뉴스

비슷한 시기에 있었던 일본의 한 사례가 있었다.

많은 수의 스승보다 교실에서 따뜻한 정과 사랑이 있는 교육이 더 중요하다는 교육정책을 주장했다.청소년들에게는 더욱 그렇다.

교육은 수와 양적 확장보다 인간교육의 성패에 달려 있다.청소년보다는 학부모 교육이 선결 과제라고 느껴지기도 했다.먼 후일에는 지금과 같은 대형 학교보다 사랑이 있는 작은 교실과 작은 학교들이 더 쓸모 있는 훌륭한 제자들을 배출하는 결과가 되리라고 생각한다.

고맙게도 정부 정책을 위한 그 모임에서 내 제안이 받아들여졌다.내가 국군 정신교육 지도위원으로 봉사하고 있을 때였다.

도쿄의 한 중고등학교 교사가 학교에서 퇴학을 당하거나 정학처분을 받은 학생들을 위해 어떤 도움을 줄 수 없을까 고민하다가 재직 학교에 사표를 내고 도쿄시의 한 공한지를 찾아 노후하여 사용하지 못하게 된 버스 차량을 준비했다.

그런데 끝내고 돌아왔을 때 불평불만이 없었다.18세기 독일 미술사학자 빙켈만이 극한의 고통 속에서도 그것을 버티어내는 영혼의 위대함을 절제와 균형으로 표현해냈다고 찬양한 고대 그리스 조각 ‘라오콘 군상을 몸으로 재현하고 있는 것 같았다.

신들을 속인 벌로 산꼭대기로 밀어 올리면 떨어지는 돌덩어리를 영원히 다시 밀어 올려야 하는 인간 시지프스(시시포스).고통스러우면서도 참아내는 그 표정까지 말이다.

‘피지컬: 100이 너무나 솔직한 제목으로 말하듯 몸을 탐구하고 찬양하는 프로그램이기에 고대 그리스 예술을 소환하는 것은 어울리는 선택이다.그리고 피해자가 요구한 가해자의 진심 어린 사과가 나오지 않는다면.